sábado, 28 de mayo de 2016

POESÍA EN LA MIRADA

¿Con qué mirada te acercas a la puerta de mi aula? Si lo haces sin ganas, sin esperanza, sin ilusión, sin magia, sin creer...verás una macedonia de letras desordenadas. Pero, si te acercas con ganas, con ilusión, con esperanza, con la firme creencia de que intentarlo ya merece la alegría...entonces, verás un fragmento del poema "No te rindas" de Mario Benedetti. ¡Y entonces sí!, entonces, estarás preparado para entrar y empezar a descubrir a los niños/as que hay aquí dentro. Porque ellos, como mi puerta, esconden poesía en su interior, ¿puedes verla?


ES POSIBLE VIVIR CADA DÍA UN CUENTO DENTRO DEL AULA

Este es nuestro rincón para contarnos historias.
Aún nos falta llenar las paredes de poesía.


viernes, 27 de mayo de 2016

COMUNICARSE EN IDIOMAS DE SILENCIO




"Los aspirantes a maestros y profesores tendrán que examinarse de una prueba de idioma extranjero tanto oral como escrita, con independencia de cual sea la especialidad que impartan"
Y mientras leo esto, pienso en mis alumnos/as, en esos que confunden la p con la b. En esos que leen palabras que no existen. En esos que no recuerdan el nombre de las cosas. En los que quieren escribir una cosa y terminan escribiendo otra. En los que con un parpadeo o con el movimiento de un dedo, señalan un deseo. En los que ordenan dibujos para expresar una idea. O en aquellos otros, para los que las palabras sencillamente, son ruidos que no significan nada...Los idiomas son imprescindibles para abrir muchos caminos. Pero a un maestro de PT, de poco le valen. Yo quiero estudiar en el Instituto Oficial de Idiomas Alternativos, porque necesito aprender a interpretar miradas y sonidos y gestos...Porque necesito saber qué sienten mis alumnos/as cuando no me hablan. Quiero aprender a escuchar y a comunicarme por encima de cualquier lengua. Y ya después, cuando hayamos logrado ésto, procuraremos aprender a dar las gracias en otros idiomas...